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来到这里,你就是胜者!(责编:何艳婷;责审:陈曦)

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    让幼儿园的弟弟妹妹们感受到哥哥姐姐们升旗仪式时的庄严肃穆,做操时的铿锵有力。

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    在这激扬的赛场上,小运动员们书写了成长路上最亮丽的篇章。

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    升班仪式感荣耀 今天的活动既是比赛,又是仪式,是孩子们的升班典礼,中班的孩子们用自信、勇敢、拼搏的表现为中班生活画上圆满的句号,为进入大班开启了美好的开端。...

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    要把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教。...

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    第二轮过后,两支队伍出局,留下三支队伍角逐。...

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    (摄影:蔡文妍;责编:沈怡婷;责审:邵丹)...

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    2018年5月4日下午,上海师大附中附属龙华中学在一楼阶梯教室召开了本学年教育教育论坛。...

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    通过这个平台研讨、切磋,通过这个平台务实、求索创新,共同增进了老师们教学能力与教学水平,共同提升了老师们的育德能力与育德意识。...

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    活动开始后,孩子们有的结伴、有的同游,无拘无束地在校园里一路奔跑,汗水伴随着银铃般的欢笑飘荡在幼儿园里。...

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    近期我校与上海交通大学地人工智能创新联合实验室,也为我校科创发展提供了更多的可能和更好的前景。...

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    席间,张奶奶与太阳村孩子们的风雨历程几次让老师们潸然泪下,感动于她的义举,钦佩于她的境界,更震撼于她无私的大爱。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    讲座结束后,同学们迫不及待地开始完成 “作业”,用讲座中的知识完成四栋建筑的“识照片,贴名字”活动,然后用彩笔为宋庆龄故居绘出自己心中的色彩。...

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    学校将在家长的支持与配合下,继续努力,促进学生健康成长。...

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    值得一提的是,西南位育第一届桥牌班学生在首次参加高中组十项系列赛的情况下,包揽了团体赛的两枚金牌,为另一赛场上的学弟学妹做好了榜样。...

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    ”从卫园长娓娓而来的介绍中,外省的参观团老师们对宛南幼儿园“生活教育”的理念有了更深入的了解。...

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    孩子的成长经不起等待,通过此次家长学校的学习,家长们体会到:在日新月异的新时代,父母也需要不断学习,才能为孩子的成长加分,为童心梦助力,成就孩子未来的幸福人生。...

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    为了让家长对幼儿“幼小衔接”阶段有全面的了解、正确的认识,引导家长有的放矢地为孩子入小学做准备,近日,平江路幼儿园邀请徐汇区教育局委派的专业基层教师来我园作了题为“平稳过渡,爱上小学”的幼小衔接专题讲座,大班全体家长聆听了此次讲座。...

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    为了规范后勤人员岗位工作流程、提升为全园课程保障的操作能力,促进幼儿健康发展,适应各级检查的实践,龙二幼儿园近日进行了后勤各组员岗位展示及现场交流。...

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    同时,苏珊女士还现场感受了乌南青年教师带来的中国传统文化展示。...

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    谢老师勤于学习、善于思考,刻苦钻研业务,努力成为熟悉业务的“活字典”,各项技能的“多面手”。...

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    活动以竞赛形式展开,活动项目分别为整理被子、系鞋带、整理抽屉和绳子打结。...

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    胸前飘扬的红领巾是如此耀眼,似乎在为我们指引逐梦的道路;队旗上的星星火炬迸发出新的希望,光亮充满了整个惠利学堂。...

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    随后,又交流了此次大会上的优秀案例,包括:陈宇老师的《让学生理解事务背后的意义》、王青老师的《打造自信 助推学生成长》、王晓波老师的《给学生创造一间温暖的教室》、陆敏老师的《给学生一片诗意的天空》、梁岗老师的《让班级标志内化为学生成长的动力》,方海东老师的《班级的“痛点”——基于“追光”班的班级目标确立及实践》等。...